春16 期ブランディングの梅田です。8/27(土)の授業は、ジャイアン風に言うなら、ギッタギタのめっためたに、ボロボロになるまで斬り刻まれる覚悟で臨んだ、畠山先生の『サンプルめった斬り』でした。一人ずつ順番にボイスサンプルを流し、その後、観点別にコメントをいただけるというものです。各サンプルについて、良いところと足りないところそれぞれを具体的に教えていただけるので、斬り刻まれるどころか、サンプル一つ聞くたびに、その学びが血となり肉となり、心身が増強されていく気がしました。ボイスサンプルに盛り込まれた「意図」まで見抜いてしまうプロフェッショナルの耳の鋭さたるや・・・！　と一つ終わるごとに感動しながら、ジャンルごとに求められる読みの違いや、勝ち切るための武器、表現の足し引きなど、多角的に学んだひとときでした。他の方々のサンプルを聞かせていただいて、派手さがない自分の表現の狭さを思い知った次第です。皆さんの、想像を絶する声色や知識やエピソードの数々。ここへさらに、第一線で活躍するナレーターのサンプルが加わったら、確実に自分のサンプルは地の底に埋もれてしまうと痛感しました。・・・とは言え、まだどの観点も○がつくレベルには届かなかったものの、ナチュラルな読みや今日までの過程を評価していただけて、じわじわ嬉しかったです！　バーズに通い始める前は、自然な読み＝本当に何も色付けのない読みのことだと思っていました。とにかく意味通りに正確に内容を伝えることしか考えていませんでした（だから当時の自分の読みを聞き返すと、無味乾燥すぎて唖然とします）。だけどバーズの授業に参加して、プロの読みには「どんなにまっすぐで何もしていないように聞こえるナレーションでも、そこには必ず表現があり精巧なニュアンスが付けられている」と教わりました。今回の「ナチュラルな読み」は、入学前の無味乾燥な読みとは違って、全力の思いを込めて表現を構成し（だからときどき力み過ぎたりして）、バーズでの収録当日も先生に助けていただきながら試行錯誤した結果なので、それが「ナチュラルに聞こえる読み」を少しでも成立させているのだとしたら、自分の中では着実な進歩です！　もちろん課題は山積みですが、今日の授業を通して、まだめげずに頑張る勇気をいただきました（前向きなのが取り柄）。ありがとうございます！　多分これではない、こっちの方向性ではない、ということは見えてきたので、さらに「自分といえばコレ！」という尖った武器を探し求めます。そのために、

・VPに特化したボイスサンプルの種類を増やす（多様なベクトルで世界観を模索）
・正反対の方向性にいるナレーターさんもコピーする（別次元の世界を見てみる）
・自分といえばコレ！が見つかるまで、思いついたモチーフをとにかく1つ1つボイスサンプルで形にしていく

といったことを実践してみようと思います。

お金はかかるが、ちゃんとお金をかけたい。そんな今日この頃。また来週もよろしくお願いいたします。

おはようございます！モードクラスの久保多聞です。

第７波も少しずつですが減少傾向になり始めましたね。
まだまだ油断はできませんが取り敢えず一安心です。
医療従事者の方々いつも本当にありがとうございますm(_ _)m

コロナ禍になってから既に３年目。
この３年間で世間も大きく変化しました。
それはナレーションも例外ではありません。
　
　
さて、今回振り替えるのは狭川尚紀先生による「ボイスサンプル作成」のレッスン。
この授業はこのご時勢を考慮した「宅録」でのボイスサンプルを作成するためのノウハウを学ぶレッスンです。

以前宅録の仕事を頂いた時に非常に役に立った授業で、
個人的に2回目のモードクラスを受講する上で再度受けたいと思っていた授業のひとつです。

現在、ナレーションは「宅録」の存在が大きくなるだけでなく、
海外の案件を受注しそれを「宅録」して納品するという、非常にグローバルなビジネスモデルにも発展してきています。
正に今の時代マストで受けるべき授業と言えます。

まずは狭川さんから宅録に必要なモノややり方等を解説した動画と素材となる動画を送っていただき、それを元に作成していきます。
そしてこの授業では音声だけじゃなく最後には収録したナレーションと動画を合成して「完成品」を作るのがゴールです。

狭川さんからは マイクの音質、録音する環境、音楽の選曲に編集のクオリティなど、
その完成品がちゃんと「宅録」として成り立っているかどうかを見てもらいます。

受ける前と後では自分のレベルが大きく上がっているのが分かります！

技術が身に付くだけでなくひとつの作品を作り上げると言う「もの作り」の楽しさもある授業でした。

狭川さんありがとうございました！

モード久保多聞

おはようございます。水曜コアの池田佳那子です。今回は墨屋先生のNHKメソッドの授業でした。的確に内容を伝えるにはどうするか。とにかくフラットに、ストレートに読むから、内容を伝えるというハードルが前回よりもあがっていました。

ニュースを読む上でのスタンスとして自分の主観で強調したりしないこと。様々な立場の人が聞いているので、内容を的確に伝えるだけでいいとおっしゃってました。
また、全体の内容を理解して読むことが大切で、その単語、センテンスを強調するのではなく、このニュースはこの内容というのを伝える。つい単語や強調した方がいいかなという文章を、抑揚つけたりしてしまいがちですが、改めて内容を理解するということが大切だと思いました。

そして、切ったつもりないのに切ってしまう。ストレートに読もうとすると暗くなってしまう。強調したつもりないのに変なところで強調してしまう。自分の知らず知らずの癖だったり、体力のなさだったりが実感させられました… 特に切らないようにしようとすると早口になってしまったり、切るつもりがないところで切ってしまっているので、息が続くように体力をつけるのが私の課題だとしりました。

授業で、はじめに自分の読む姿を撮ってもらいながらフラットに読むをやりましたので、撮ってもらったものを見かえし、自分は読む時どんな状態になっているのか(表情だったり、動きだったり)を確認しました。自分の癖が見えますが…みかえすのって勇気いりますね…。私の場合は微動だにせず、顔もほぼ動いてなかったので、他の授業で表情がないと言われる原因はこれかもしれないと思いました。

春16期コアクラスの本多です！
最近8~9時間睡眠に慣れてしまってるので、たまに早起きするとそれだけで疲労感に襲われます…😇朝活したい

さて先日は墨屋先生のNHKメソッドの授業でした！

墨屋先生といえばお会いする度にいただく、ストレートに読むための『処方箋』。
自分にあったお薬を飲まないと意味が無いのよ！と仰る理由が今回特に理解できました。

どれだけストレートに読んだつもりでも必ず個人のクセは出てしまうもの。それを改善するのか、はたまた武器にするかはクセの内容次第でもあると思いますが。。

今回私には、
・1文の中で山が2つできるクセをならすため『前半を高く読む』
・語尾が人に向かっていない感じ。声を視聴者に届けるために『斜め上にボールを投げるイメージで読む』
という2つのお薬がでました💊

実践してみるとなんだか感じの良い声が自分の口から出ていきました笑 自分でもびっくり。
皆さんのリアクションをみても、いい変化を出せたようなのでしばらくこのお薬を飲んでいこうと思います👩‍⚕️

アフターでは少しずつ今期の振り返りであったり、来期に向けてのお話も出てくるようになりました🤔！
サンプルやその批評を聞かせていただくのもとても勉強になっています。
刺激的に過ごせる2年のうち半年が終わろうとしているんだなと感じると同時に、改めて1日も無駄に過ごせないなと焦りのような気持ちも出てきました。

来週もよろしくお願いします¨̮♡
本多桃子

春16期ブランディングの梅田です。

「発信するまでが仕事と心得よ」（facebook上の義村学長のコメント）

「まだまだやれることはある」（ある日のボイストレーニングでの目黒先生の言葉）

「ブログを書くデメリットが見当たらない」（アフターバーズでの大江戸先生の言葉）

これまで色々な場面で直接・間接的にいただいた、先生方のありがたい言葉の数々に背中を押され、よし初投稿するぞ！・・・と意気込んだものの、いざとなるとどうやって投稿するのかさっぱり思い出せず、かと言って今さら誰にも質問できず、一人で悶々としていたところ、バーズブログでまさにその投稿方法のヒントをくださった方がいらっしゃり、感謝の気持ちいっぱいで今こうしてブログをしたためています。お嬢こと前田幸さん、ありがとうございます。

ビビってないで、（規則に反しない限り）とにかくやれることをやってみよう、と決意した2022夏。さて、今回は畠山先生の「プロデューサー視点」のレッスンでした。プロデューサー役とナレーター役に分かれて、オーディションからキャスティング決定までの流れを体感するという内容です。このシミュレーションを通して、途中でキャスティングの方向性が変わっていく厳しい現実をひしひしと感じることができました。立ちはだかるネームバリューの壁。新人が、ネームバリューあるキャスティング候補者に勝負を挑むための、心に刺さるボイスサンプルの圧倒的仕掛けの重要性。

毎回、ボイスサンプル作りでバーズにお世話になると、担当の先生方がその場でどんどん面白いアイデアを思いついてくださることにとてもワクワクし、第一線で活躍されている方の提案力・発信力に感動せずにはいられないひとときです。これからもっと自分からもそういう提案ができるようになりたい！とボイスサンプル作りへの情熱がレッスンを通してさらに高まりました。

ワクワクといえば、7/23(土)のイベントで狩野先生が、「写真が面白いと何かやってくれそうな人だなと思ってワクワクする」とおっしゃっていました。最近作成した（自分の）ボイスサンプルのテーマがせっかく「空の旅」だったのに、パイロットのコスプレをして写真を撮り損ねたことを激しく後悔。が、しかし時すでに遅しです。もたもたしているとダメですね。基本的にもたもたしているので、気をつけます。というわけで、また次に向けて、耳も目も惹きつける、心に刺さるボイスサンプルのアイデアを模索し始めることにします！

私事ですが、今日から新学期です。まずは教科書をナレーション風に音読して、目の前の中学生たちをワクワクさせます。

おはようございます！
春16期ブランディングの八木です。

2週間ぶりのバーズ！今回は畠山さんの「プロデューサー視点」です。
今回もロールプレイで プロデューサー役を決めて、オーディション形式で参加しました。
折角のロールプレイ！だったので、プロデューサー役に立候補してみました (｀^´)
指定された企画に対して、番組に合うナレーターをキャスティングするという感じだったのですが難しい。
そして途中から、空想の設定ではありますが某元アイドルや大物女優、大御所の方が企画に参加できるという設定になったりCP狩野さん（仮）・編成局長義村さん（仮）からの指令を受けて番組の内容を変更せざるを得ない状況になったり、、、
キャスティングも番組内容もかなり二転三転することになりました…笑
因みに僕が受けた指令は「かっちりとした番組作り」「何が何でも視聴率を10％以上取れ！」だったので
当初考えていたキャスティングをやめて某元アイドルの方をキャスティングすることにしました…😖
二人ナレーターを候補として選ぶ予定だったのでもう一人は同じバーズから選んだのですが、
それも他の空想の候補が芸人さんだったりバラ向きの大御所だったり既に同局で朝の顔をされている方だったので消去法です。

凄く楽しかった！！！
と同時にそれだけ視聴率だったり番組内容を考えたとき、
ネームバリューのある方に頼りたくなるし、（特に僕の指令では）新人を使って冒険をしようとは考えませんでした。
こういうことが現実としてあるというのを改めて実感して、
ネームバリューのある人たちと戦っていくために自分の武器を持たなきゃいけないのを身に染みて感じさせられました。
プロデューサーさんもサラリーマンということで、今は僕も同じサラリーマンなので、
なんでこんな事しなきゃいけないのって思ってもせざるを得ない事って沢山あるのでちょっと同情しちゃいました。
でも、いやいや僕はナレーター！！
上からの指令とか無視して選ばれるくらいの魅力のあるナレーターにならないとですね！！！笑

2週間ぶりのバーズだったので最初はちょっと緊張とかテンション感を忘れていましたが、
授業やアフターで皆さんとお話したりお顔を見れて何だかリラックスできた気がします。
今期は残り数回となってしまいましたが、最後までよろしくお願いいたします。
それでは、またーー！！(/・ω・)/

今朝家で習ったばかりの墨屋那津子先生のボイトレをしていると、
小１の息子がトコトコやってきて「なんか…やめてほしい」と言いました^^
怖かったのかしら。これはある意味、成功しているということ？
こんにちは。
春16期コア土曜クラスの勝田香子(カツタキョウコ)です。

夏休み明け最初の授業は墨屋那津子先生の、
オプション「とことん地声」と通常コアクラス「NHKメソッド」の授業でした。

「とことん地声」は、普段の個人ボイトレをグループレッスンに替えた特別バージョン。
すでに受講した何人かの方が書いていた内容が気になりつつ、
とうとう私も、“グループならではのよさ”を実感することができました。

４人で参加し、自分以外のメンバーの、声帯から発する響きを、
耳と体で感じながらどんどん無になっていき、
はじめは出なかった音が少しずつ出る感覚は、
ヨガの瞑想などに近いものではないかと思いました。
心と身体がそう出すことを探して、求めていくような感じです。

そして墨屋先生の発声はまさに心震える響きで、
いつかこうなるまで続けるんだとロックオン…というのはまだ先のこと。
スタート地点に立ったばかりのヒヨコです。

まるでメンバーが呼応するような音の振動に包まれた教室は、
グループレッスンならではでした。
続けます。

その後の通常クラス、だったので、
おそらく最初からいつもの自分と違う声と読み方でした。
一文が比較的長いニュースをどうフラットで読むか、
生徒が順番に、徐々に課題をステップアップしながら読み進めることで、
少しずつ耳を鍛えてもらいました。
その後、レッスン開始直後に録った声を一人一人使用前として聞きました。
録った時には「これもストレート」と思っていたものが、
全然違って聞こえてきます。
自分より他人のことの方が聞こえるので、授業で皆さんの読みを聞くことは、
耳を育てるとても貴重な機会でした。

さらに、
・自分より分かっている人に伝える
という視点を教わりました。
そのニュースをどう捉えるかを見る人に委ねる、
まさにプロとしての大切なスキル。
・自分の主観でニュースを読まない、
・立てなくていい、引き算
ニュースのここが重要と、勝手に自分が判断するのではない、
だからこそのフラットなんだとこれまでの墨屋先生の授業に改めて納得がいきました。

同時に墨屋先生は（授業で）怒られたらそこを強みとしてとる、
ともおっしゃり、これからの授業何が来ても怖くない、
その時がきたら「強み来た来た！」と喜べる・・・かな。喜びたい^^;