寒かったと思えば急に春の陽気、と思いきや翌日はまた冬に逆戻り。まさに三寒四温を全身で体感する今日この頃。さらに毎年恒例の「観測史上初」「今年の花粉飛散量は前年度超え」というニュースを遠い目で聞いている19期・秋モードの杉田です。

さて今回は、逸見先生による「ソフトドキュメント」の授業を振り返ってみたいと思います。

今回は、スポーツドキュメントと、いわゆる「ザ・ドキュメント」の二種類の原稿。

まず、ひと口に「ドキュメント」と言っても実に多種多様であることを教えていただきました。
正統派の報道ドキュメント、バラエティの中にある「ドキュバラ」、人物や物事にじっくり迫るものなど、その幅は広い。

では、それぞれにどんな温度感で迫るのか？
ナレーターの役割や距離感はどこにあるのか？
ディレクターが求めているものは何か？

それらを踏まえた上で、
「取り上げられている題材が一番よく見える読みになっているか」
が大切だというお話がありました。

ドキュメントナレーションは、一見するとフラットでナチュラル、何もしていないように聞こえます。
しかし実際は、緻密な工夫が随所にちりばめられている世界。

「読んでいるように聞こえない」言葉運び、間の取り方、リズムの設計。
バラエティとはまったく異なる難しさがあることを、改めて実感しました。

一人ひとりの読みに対して、
「ドキュメント読みとして最も良い読み、音とは何か？」
を、丁寧に探りながらコメントしてくださる逸見先生。
それぞれがどの道を進めばいいのか、そっと道しるべを置いてくださるような指導でした。

特に印象深かったポイントは
・真実味を与える音選び
・ドキュメントだからといって何もしないわけではなく、構成を考えながら計算して読むこと
・適切な距離感を保つこと
・強調は声の高低よりも、間やテンポでつくること
・煽る場合も、ドキュメントの枠をはみ出さないこと

これらを意識することで、読みは一気にドキュメントに近づき、より「豊かな表現」になるのだと学びました。

また、「タイトル読み」や「置きに行く読み」は、最低でも3パターンは持っておき、状況によって使い分けられるようにしておくと良いとのこと。 プロの引き出しの多さを感じるアドバイスでした。

読みに立体感を出すためには、ほんの少しの変化が鍵になる。
活舌をあえて甘くする部分、間をずらす部分、感情をほんの少しだけ乗せる部分、テンポを変える部分と大きく動かさなくても、微細な変化が「味」になる。

「癖」が出たり、「良い声を出そう」と意識しすぎたりすると、途端にドキュメントらしさが消えてしまう。
自分が読みやすい原稿、自分の声が映える曲調やテンポ、楽器との相性を知っておくこと。
言葉の意味や内容に引っ張られすぎないこと。
そして、普段の自分のしゃべりを把握した上で、「ドキュメントっぽい音」を探すこと。

逸見先生ご自身の経験を交えながら、具体的にお話ししてくださいました。

そんな濃密な授業の最中、なんと学長が教室に登場。
授業の最後に、逸見先生と学長による「ドキュメント談義」。
なんとも贅沢な時間でした。

・ドキュメントは想いを込めて読みたくなるが、意味を込めない、意味を読まない、逆に重い言葉は軽く読むことが大切。
・朴訥さはドキュメントの武器。
・ドキュメントでは絵が語っているのだから、ナレーターは引く。
・「個性」や「いい声」を聴かせようとするスケベ心こそ最大の敵。
・ただし、別枠は存在するからこそ、自分の声やしゃべりを追求することは必要。
・活舌の良さやいい声を聴かせることを目的にするのは、プロはやらない。

一つひとつが胸に刺さる言葉でした。

授業を終えて、ドキュメントナレーションというものの輪郭が、ほんの少しだけ見えた気がします。
まだ霧の中ではありますが、確実に何かは掴み始めている感覚です。

もっと自分の普段のしゃべりを研究し、ドキュメントナレーションとの接点を探っていきたいと思います。

義村学長、逸見先生、貴重で深いご指導を本当にありがとうございました！